初中階段
1. 透過宗教科課程,有系統加入聖經故事、金句和詩歌,讓學生把基督教信仰融入生活,從而將信仰生活化。
2. 運用多些影音教材,以提高同學的認識和興趣。
3. 透過課堂活動,讓學生體驗不同的生命價值,從而建立正確及正面的價值觀。
高中階段