對個別教育需要的支援


我們尊重每一位學生有其個性、強項和不足,也明白每人的學習需要不盡相同。因此學校積極以「全校參與」模式推行融合教育,建立共融文化,照顧學生個別差異。學生支援組的使命是關顧及支援在學習、社交、情意等各個範疇上有不同需要的學生。

在「三層支援模式」下,學校致力為學生提供適切及多元化的支援服務,亦同時重視家校合作,通過恆常溝通機制,如學生支援摘要、個案會議等,與家長商討合適策略支援學生。

以下是我們近年推行的措施:

第一層支援 第二層支援 第三層支援
共融活動 喜樂同行小組 中一新生及家長個別面談
及早識別及評估 喜躍悅動小組 校本教育心理服務
教師專業培訓 中文讀寫小組 言語治療服務
家長講座 歷奇成長小組 臨床心理服務
課程調適 競技疊杯小組 個別訓練/輔導
校本教材 強項為本小組 個別學習計劃 (IEP)
  職志探索小組
聽障學生增強支援服務
  社交情緒學習課程  
  中文、英文及數學
分組教學
 
  特別考試安排  


我們全體老師,加上社工團隊、教育心理學家、言語治療師,努力為我們的學生帶來不一樣的成長天空!

 
 
中一級同學們體驗「學習障礙」。
社工與家長及學生分享中三選科心得。
導師與學生進行「喜樂同行」小組。
中一級同學們體驗「專注力失調及過度活躍症 (ADHD)」。
「酷學青年」潛能探索計劃: 同學們練習魔術。
教育心理學家與教師分享「青少年精神健康:抑鬱症及焦慮症」。
在職志探索小組中,學生在導師的指導下,體驗寵物犬隻訓練。
學生於聯校競技疊杯比賽中獲獎(右二)。
學生們於午間活動體驗雜耍技藝如轉碟及扯鈴。